НБРКВ » Как подготовить ребёнка к детскому саду?
Как подготовить ребёнка к детскому саду?
Для подготовки ребёнка к детскому саду необходимо время, месяца три-четыре, а иногда и больше. Строго говоря, эта подготовка начинается с момента его рождения, и большую часть её вы уже успешно проделали, если:
* Вы никогда не придерживались принципа «ребёнку надо прокричаться» и ко второй неделе его жизни научились брать его на руки за секунду до того, как он заплачет…
* Вы никогда не уходили от ребёнка потихоньку, пока он не видит, чтобы не слышать его капризных истерик …
*Вы всегда трогательно прощались с ним перед уходом, целовали в нос и показывали, где будут стрелочки на часах, когда мама за ним вернётся (а может быть, даже приклеивали стикеры в том месте циферблата). А главное, всегда возвращались за 5 минут до того, как стрелка коснётся стикера…
*Вы вообще уверены, что нарушение обещания, данного своему ребенку, хуже, чем измена родине.
Если всё перечисленное для вас в порядке вещей, то вам вполне по силам хорошо подготовить малыша к детскому саду. Потому что главное в подготовке ребенка к детскому саду – это сохранение его доверия к вам. (Это и дальше будет главным, во всех делах, всю жизнь.)
Теперь переходим одновременно ко второму и третьему этапу подготовки:
2) надо сделать так, чтобы ребенок захотел ходить именно в этот садик, именно к этому воспитателю;
3) надо обеспечить его успешность в новой обстановке.
Естественно, это потребует времени и терпения. План хоть и трудоемкий, но надежный и многократно проверенный, в том числе трижды на собственных детях. К сожалению, этим планом не удастся воспользоваться полностью, если до детского сада надо полчаса добираться автобусом. Однако даже в этом случае стоит заранее познакомить ребёнка с воспитателем и перейти на соответствующий режим дня.
По второму пункту примерный план действий таков:
1) Вы собираете все необходимые справки и документы.
2) Идёте к заведующей детского сада, объясняете ситуацию, показываете готовые документы и медицинские справки. Договариваетесь о разрешении посещать прогулки в детском саду ещё до поступления.
3) Идете к воспитателям и тоже договариваетесь о посещении прогулок.
4) Приходите на первую прогулку, минут на 5-6. Ребёнка в это время лучше держать на руках. Опытный воспитатель не броситься тут же «налаживать контакт с ребёнком», а просто поддержит беседу с родителем. Важно, чтобы ребёнок видел, что у вас с воспитателем теплые отношения. Поэтому улыбайтесь.
5) На второй прогулке можно уже выпустить ребенка из рук на пару минут. Первое время он будет держаться возле вас. Такие прогулки надо продолжить, пока он сам не пойдёт к детям.
6) Увы, на следующих прогулках придется прибегнуть к манипулированию детским сознанием. Зовите ребенка домой как раз в тот момент, когда он отлично разыгрался с детьми. Уступаете его просьбе ещё немножко поиграть, примерно на 10 минут (опять же, показываете, где будут стрелочки, за три минуты до окончания напоминаете, что времени осталось мало, и надо заканчивать игру). Потом прощаетесь и уходите.
7) Далее приходите на прогулки чуть позже, так чтобы уходить пришлось не вам, а группе (с этого момента носите с собой сандалики и полотенце для рук). Через некоторое время ребёнок захочет пойти вместе с детьми.
8) Уступите желанию ребенка. Пройдите вместе с ним в детский сад, покажите ему, где ребятки моют ручки, и тоже помойте руки (раковины на «детской» высоте производят на ребёнка большое впечатление, они позволяют ему почувствовать себя большим, а это малышу очень нравится.) Покажите игрушки. Но на этом моменте скажите, что уже пора домой. Можно позволить подержать какую-нибудь игрушку, но не давайте разыграться с ней.
9) Когда ребёнок начнёт проситься в садик, объясните ему, что мамы и папы в садик не ходят. Что в садике дети уже большие, а потому играют сами. В следующий раз, оставьте его в группе на несколько минут.
10) К этому моменту ваш малыш уже научится общаться с другими детьми и привыкнет к воспитателям. После этого можно будет уже приводить его в детский сад, сначала на час, потом на полдня, а потом и на весь день.
В некоторых детских садах всех детей в группу набирают одновременно 1 сентября. В этом случае можно провести подготовку летом с более старшей группой. Ребёнок научится общаться с другими детьми, но, к сожалению, не сможет достаточно хорошо познакомиться с воспитателем. Важно чтобы у него возникло желание ходить в детский сад.
Одновременно с такой подготовкой надо провести некоторые изменения в домашней жизни ребёнка.
1) Естественно, надо научить его простейшим навыкам самообслуживания.
2) Надо заблаговременно перейти на режим дня, который ребёнку придётся соблюдать при посещении детского сада.
3) Очень желательно провести опрос-разведку о том, чем кормят детей в детском саду и понемногу приучить ребёнка к этим блюдам.
Такая длительная и сложная подготовка может показаться излишне затянутой. Но очень важно, чтобы ещё до первого дня в детском саду ребёнок был уверен в следующих вещах:
1) он остается в детском саду, потому что там интересно и хорошо (и ни в коем случае не потому, что вам его не с кем оставить);
2) вы по нему очень скучаете (не надо раньше времени рассказывать ему, что вам нужно на работу).
Если малыш будет уверен в этом, то вам ни разу не придётся при расставании слышать его отчаянные крики. Поверьте, оно того стоит.
